The quality of learning at the Higher Level. Experiences of PhD. Juan Virgilio López Palacio

Authors

  • Zerla Marina Borges Jorge Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba
  • Llanelys Peralta Castellón Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba
  • Yensy Estive Yera Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba
  • Maidelis Caraballo Castro Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba

DOI:

https://doi.org/10.5377/dialogos.v24i1.14771

Keywords:

Quality of learning, higher level, teachers, methods

Abstract

This article exposes ideas associated with how to raise the quality indices of students learning at different levels of education, essentially top level. The referents of several researchers who have ventured into the subject are taken into consideration and the experiences provided by Ph.D. Juan Virgilio López Palacio, eminent professor at the Central University “Marta Abreu” de Las Villas that from his educational practice, implements productive teaching methods with excellent results. The theme is of great relevance nationally and internationally and the research is aimed at demonstrating how the experiences of teachers can contribute to raising this essential variable in the training of students.

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Abstract
148
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Author Biographies

Zerla Marina Borges Jorge, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba

Licenciada en Educación. Especialista en Docencia en Psicopedagogía. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. Profesora, UCLV.

Llanelys Peralta Castellón, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba

Licenciada en Psicología. Dr. en Ciencias Pedagógicas. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. Profesora, UCLV.

Yensy Estive Yera, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba

Licenciada en Educación. Dr. en Ciencias Pedagógicas. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. Profesora. UCLV.

Maidelis Caraballo Castro, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba

Licenciada en Educación. Máster en Ciencias Pedagógicas. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. Profesora, UCLV.

Published

2022-08-22

How to Cite

Borges Jorge, Z. M., Peralta Castellón, L., Estive Yera, Y., & Caraballo Castro, M. (2022). The quality of learning at the Higher Level. Experiences of PhD. Juan Virgilio López Palacio. Diá-Logos, 24(1), 91–100. https://doi.org/10.5377/dialogos.v24i1.14771

Issue

Section

Artículos