La evaluación como instrumento de poder

Autores/as

  • Nelson Rubén Martínez Reyes Universidad Don Bosco

DOI:

https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i7.15756

Palabras clave:

Educación, Escuela, Evaluación, Ideología, Política, Poder

Resumen

Este artículo desarrolla la tesis que la evaluación del aprendizaje, ademásde conocimiento técnico y práctica pedagógica, es práctica política por medio de la cual se ejerce poder. Este ejercicio de poder se da como una función oculta dentro del sistema educativo mismo, se concretiza a través de los currículos oficial y oculto y se ejerce en las instituciones educativas a través de prácticas de dominación y autoridad por parte del profesor sobre el estudiante.

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Resumen
199
PDF 113

Biografía del autor/a

Nelson Rubén Martínez Reyes, Universidad Don Bosco

Director de Educación a Distancia de la Universidad Don Bosco

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Publicado

2023-02-22

Cómo citar

Martínez Reyes, N. R. (2023). La evaluación como instrumento de poder. Diá-Logos, (7), 5–22. https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i7.15756

Número

Núm. 7 (2011)

Sección

Artículos

Licencia

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