Gestión directiva del currículo
DOI:
https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i5.15926Palabras clave:
Currículo, Director, Estratega, Educación, Gestión, Gestión Directiva, Ser SocialResumen
En este artículo, el autor destaca la relevancia que tiene para la Gestión Directiva del Currículo, la identificación de la visión de sociedad y ser social a la que aspira cada comunidad política. Una vez esa visión está claramente identificada, sostiene el autor, la gestión directiva del currículo asume la tarea de identificar y proponer estrategias, acciones y mecanismos, juntamente con cuerpo docente y administrativo, para que en función de esa visión se realice y oriente todo el esfuerzo educativo.
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