Entrepreneurial skills that become necessary in the 21st century for young university
DOI:
https://doi.org/10.5377/eya.v12i1.12961Keywords:
Entrepreneurship, Skills, EntrepreneursAbstract
This research work aims to know what are the current skills necessary for entrepreneurial development, mainly in young university students and how important they become in the second decade of the 21st century. For the research, he takes as a sample the current student body of the Universidad Nacional Autónoma de Honduras to know their entrepreneurial skills and from these propose educational systems that contribute to the development of skills and the promotion of entrepreneurship. As a methodological procedure, different variables are addressed, such as the existence of support programs for entrepreneurs and the development of entrepreneurial skills. Likewise, the method for testing the hypotheses is exploratory, according to which it is proposed to establish lines of action that allow us to know specifically some elements in the variables so that the results provide optimal levels of credibility. Additionally, the exploratory investigation is carried out in a total of twelve calendar weeks, in which a descriptive investigation is carried out with interest groups. Having a descriptive scope with the detail of characteristics of the object of study, mixing qualitative and quantitative approaches in the collection and management of information.
Downloads
888
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 IIES-UNAH
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).