La lingüística aplicada crítica y la interculturalidad crítica. Aportes al aprendizaje y enseñanza del inglés en El Salvador

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Biografía del autor/a

Gloria Mercedes Pacas, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas

Educadora en formación docente y aprendizaje del inglés como segunda lengua y como lengua extranjera. Académica de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA, El Salvador). Tiene una Maestría en Educación y Aprendizaje y una Licenciatura en la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua.

Publicado

2025-01-29

Cómo citar

Pacas, G. M. (2025). La lingüística aplicada crítica y la interculturalidad crítica. Aportes al aprendizaje y enseñanza del inglés en El Salvador. Realidad: Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, (165), 125–132. Recuperado a partir de https://camjol.info/index.php/REALIDAD/article/view/20123

Número

Sección

Reflexiones