Formación inicial de maestros de educación básica de El Salvador. Propuesta de política
DOI:
https://doi.org/10.5377/realidad.v0i45.5136Palabras clave:
Educación, Política educativa, Formación profesional de maestrosResumen
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Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 45, 1995: 463-491
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