Abordagens teóricas do conceito de juventude e transições juvenis
DOI:
https://doi.org/10.5377/rlpc.v5i9.16925Palavras-chave:
Jovens, transições de jovens, nominalismo, curso de vida, categoria socialResumo
Determinar a idade aproximada de um jovem por meio de exames radiológicos e odontológicos é um procedimento comum no controle de fronteiras pelas autoridades quando há suspeita de interceptação de um menor desacompanhado. De uma perspectiva puramente biológica, seria possível descrever um jovem com base em características objetivas determinadas por essa comunidade científica. No entanto, o conceito de jovem em uma perspectiva sociológica é mais controverso e é possível encontrar literatura questionando esse conceito como uma categoria social. Neste artigo, tentamos revisar autores em uma ou outra direção, a favor e contra a possibilidade de considerar a juventude como uma categoria social. Propõe-se discutir a possibilidade de estabelecer um consenso entre os teóricos sociais sobre os estudos da juventude como estudos da transição para a vida adulta. Dessa forma, o conceito de juventude é interpretado a partir de uma perspectiva social, como um processo, e não como um estado. No entanto, continuará sendo comum delimitar o objeto de estudo recorrendo a intervalos de idade para ser operacional, mesmo correndo o risco de cair na inconsistência conceitual da categoria social da juventude.
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