De la reforma educativa en marcha al Plan 2021. La antropología subyacente.

Autores/as

  • Mario Méndez Universidad Don Bosco

DOI:

https://doi.org/10.5377/typ.v1i6.15096

Palabras clave:

Educación, Reforma, Plan 2021

Resumen

Las propuestas educativas no son nunca neutras. Dentro de cada una subyace una visión concreta del ser humano y de la sociedad. En este artículo, al autor analiza algunos documentos de los más recientes esfuerzos reformistas de la educación salvadoreña con el fin de identificar la antropología que llevan dentro.

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Resumen
63
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Biografía del autor/a

Mario Méndez, Universidad Don Bosco

Lic. en Teología, egresado del doctorado en filosofía Iberoamericana, director de la Escuela de Teología de la Universidad Don Bosco.

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Publicado

2022-11-17

Cómo citar

Méndez, M. (2022). De la reforma educativa en marcha al Plan 2021. La antropología subyacente . Teoría Y Praxis, (6), 33–56. https://doi.org/10.5377/typ.v1i6.15096

Número

Núm. 6 (2005)

Sección

Artículos

Licencia

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