Experiencia de adecuación virtual de prácticas de laboratorio en la Facultad de Química y Farmacia de la UNAH en 2020
Palabras clave:
adecuación de laboratorios, modalidad virtual, guiones de práctica, química y farmacia, recurso didáctico digitalResumen
En el presente trabajo se describe la adecuación de las prácticas de laboratorio de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a través de la modalidad virtual, la cual permitió dar continuidad al proceso educativo de las asignaturas cuyo componente es eminentemente práctico, con la implementación de diversas estrategias didácticas como el aula invertida, el trabajo colaborativo, el aprendizaje basado en problemas, entre otros; esto con el propósito de solventar la problemática académica causada por la pandemia de la covid-19 que impidió impartir las asignaturas complementadas con laboratorios no virtualizados en el II Periodo Académico del 2020.
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Resumen
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Publicado
2023-12-08
Cómo citar
Chinchilla Ticas, D. M. ., Sagastume Bulnes, R. M. ., Arévalo García, A. C., Aguilar Matamoros, G. I. ., Calderón Mendoza, G. L. ., & Mayes Cisneros, S. Y. . (2023). Experiencia de adecuación virtual de prácticas de laboratorio en la Facultad de Química y Farmacia de la UNAH en 2020. Revista UNAH INNOV@, 1(10), 17–22. Recuperado a partir de https://camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17325
Número
Sección
e-ntornos de Aprendizaje
