Experiencias interinstitucionales en la enseñanza de la música en las comunidades de San Marcos de Tarrazú y San Rafael de Heredia en Costa Rica entre el 2021 y 2022
DOI:
https://doi.org/10.5377/rus.v7iVII.15389Palabras clave:
extensión universitaria, trabajo interinstitucional, educación musical, Covid-19, alianzasResumen
A través de este artículo se busca evidenciar las experiencias y logros resultantes de las alianzas entre la Universidad Nacional de Costa Rica y otras instituciones estatales para la enseñanza de la música en zonas rurales entre el 2021 y el 2022. Mediante entrevistas a académicos y estudiantes asistentes, se buscan mostrar los alcances del desarrollo de nuevos procesos pedagógicos que acercan a dos distintas comunidades con la universidad, permitiendo una enseñanza de calidad, así como la oportunidad de espacios para la práctica docente de estudiantes avanzados de las carreras de música y la creación de nuevas oportunidades laborales para graduados de la universidad.
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Derechos de autor 2022 Fabián Jiménez Herra
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