Factors related to student desertion in the Faculty of Dentistry, UNAN-Léon, Department of Oral Surgery, in the academic period 2016
DOI:
https://doi.org/10.5377/universitas.v8i1.14140Keywords:
Attrition, Influencing factors, Students of Dentistry, Abandonment, UniversityAbstract
Student desertion is defined as the unjustified absence (greater than 20%) of at least one curricular component and/or that does not present partial evaluations. Of 818 enrolled for the year 2016 in the different curricular components taught in the Department of Oral Surgery, Faculty of Dentistry, there is at least 10.6% of dropouts in total. This article analyzes the factors related to the phenomenon of desertion, with the purpose of achieving permanent improvement in the quality of academic processes. The data was collected through a questionnaire-type survey of 43 students, designed and validated for study purposes, (consistency coefficient α: 0.68). The most influential factors were personal health problems, economic problems, living conditions and lack of patients. Hoping that with the data obtained, measures and projects can be created to reduce the number of deserters.
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