Estudios sobre la situación de vulnerabilidad de grupos sociales
DOI:
https://doi.org/10.5377/cuadernojurypol.v1i3.11001Resumen
Las instituciones de educación superior con vocación por los grupos sociales menos favorecidos y en situación de exclusión histórica, tienen una responsabilidad especialmente importante en el contexto de una sociedad global, regional y local cuyos logros técnicos-científicos no son para, ni se corresponden con una distribución que igualmente llegue a estos grupos.
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