Memory as an object study in science social
DOI:
https://doi.org/10.51378/eca.v73i754.3171Keywords:
Social memory, Historical memory, History, Collective memory, Historiography, Social sciencesAbstract
This theoretical review article provides an overview of the studies conducted on collective memory (social, public, and historical, depending on the discipline addressing it) within the framework of the social sciences. It addresses the challenges that have emerged from memory studies across different disciplines, the dilemmas, debates, and achievements that have emerged over the years, and the recognition of the importance of memory in the construction of history as a shaper of collective identities, the strengthening of emancipation processes, and the reconstruction of the social fabric following situations of political violence. The text describes the dialectical process that arises between history and memory, highlighting the critiques that memory offers to official historiography and the national histories constructed in the 19th and 20th centuries, as it enables the emergence of underground discourses, hidden voices, and repressed versions that can surface through the voices of witnesses in an effort to deconstruct these official histories. Finally, the text explains why memory requires a dialogue among the various social sciences and entails a multi-, inter-, and transdisciplinary approach.
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