Vol. 79 Núm. 778 (2024)

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Publicado: 2025-03-18

Editorial

Educación de 1883 a 2167. ¿Hacer lo mismo o hacer algo diferente?

Pauline Martin

9-18
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Artículos

Por qué y cómo prevenir: La acción transformadora de las teorías de cambio en la prevención de violencia en las escuelas en El Salvador

Moisés Rolando Flores Espinoza

117-139
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El docente en el manejo de las conductas disruptivas en escuelas ubicadas en zonas inseguras en El Salvador

Amparo Cabrera

97-116
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Perspectiva de los estudiantes en la formación de competencias en innovación dentro de un programa de ingeniería industrial

César Augusto Palma-Alvarado

79-95
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El desarrollo del pensamiento crítico en educación superior semipresencial: una perspectiva desde el personal docente

Natalia Marcela Orantes Henríquez, Raúl Alfredo López Tobar, Christian Edgardo Zelaya Colón, Ana Stella Morán Martínez, Reina Maribel Castillo de Solórzano

59-77
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Colaboración y comunidades de aprendizaje docente ante la crisis: Aportes de un caso de estudio en la zona norte de Morazán para nuevos modelos de desarrollo profesional docente

María Carolina Bodewig

35-57
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Pautas éticas para la investigación en contextos educativos inseguros

Pauline Martin

19-34
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