La educación deseada: abrazando la diversidad en las aulas

Resumen

Este ensayo se realiza con el objetivo de realizar una reflexión crítica sobre la importancia de la educación inclusiva. Valorando los cambios y avances efectuados en Nicaragua, particularmente en la UNAN-Managua/CUR-Estelí, en donde se han realizado procesos de capacitaciones al personal docente con el propósito de brindar una mejor atención a los estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad y puedan recibir aprendizajes de calidad, con calidez y en ambientes armónicos. En la educación de hoy es necesario convertir las aulas de clase en ambientes inclusivos para que los estudiantes tengan el mismo derecho de recibir aprendizajes pertinentes y contextualizados a fin de que los pongan en práctica en las diferentes facetas de la vida. Por tanto, los educadores deben ver la inclusión como una forma de garantizar este derecho, vislumbrando la igualdad de oportunidades y eliminando las barreras que obstaculizan el aprendizaje para asegurar la participación activa de estos en los contextos donde se desenvuelven. En conclusión, la educación inclusiva es una herramienta transformadora de una sociedad más justa, armoniosa, solidaria y respetuosa de la diversidad.