Experiencias, fortalezas y dificultades de la educación a distancia virtual

Autores/as

  • Harold Alberto López Briones Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí. UNAN-Managua/FAREM-Estelí

DOI:

https://doi.org/10.5377/multiensayos.v5i10.8883

Palabras clave:

experiencias, fortalezas, virtual, dificultades, aprendizajes

Resumen

En este ensayo se aborda las experiencias adquiridas, las fortalezas que desarrollaron los estudiantes del I año de Economía de la Facultad Regional Multidisciplinaria (FAREM-ESTELÍ), en relación al aprendizaje de la asignatura Informática Básica, la cual fue facilitada de manera virtual. Además se habla de las dificultades que fueron encontrándose durante este proceso de aprendizaje.

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Resumen
875
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Publicado

2019-12-03

Cómo citar

López Briones, H. A. (2019). Experiencias, fortalezas y dificultades de la educación a distancia virtual. Revista Multi-Ensayos, 5(10), 61–65. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v5i10.8883

Número

Vol. 5 Núm. 10 (2019)

Sección

CIENCIA TECNOLOGÍA Y SALUD