La educación y la investigación ante el COVID-19: Aprendizaje para todos a lo largo de toda la vida

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/recsp.v3i2.10685

Palabras clave:

Educación, Investigación, COVID-19, Aprendizaje, Innovación

Resumen

El COVID-19 ha ralentizado los procesos educativos e investigativos de las Instituciones de Educación Superior. La pandemia, afecta con mayor ímpetu a grupos vulnerables y en riesgo de exclusión social, exacerbando las desigualdades e inequidades sociales entre los distintos sectores de la población. Entonces, es necesario diversificar la educación virtual o digital, mediante un enfoque sistémico del currículo, además, es necesario posicionar un paradigma de investigación descolonizador del pensamiento. En definitiva, la educación y la investigación ante el COVID-19, tratan de promover aprendizaje para todos, a lo largo de toda la vida, mediante procesos propios de construcción del conocimiento que contribuyen a la transformación e innovación de la educación disruptiva.

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Biografía del autor/a

William Oswaldo Flores López, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

Doctor en Educación. Profesor Investigador de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

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Publicado

2020-12-28

Cómo citar

Flores López, W. O. (2020). La educación y la investigación ante el COVID-19: Aprendizaje para todos a lo largo de toda la vida. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 3(2), 4–9. https://doi.org/10.5377/recsp.v3i2.10685

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2020)

Sección

Editorial

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