Estado del arte sobre la investigación en la resolución de problemas de lógica y probabilidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/recsp.v6i1.16510

Palabras clave:

Lógica, Probabilidad, Epistémica, Práctico, Investigativo

Resumen

Esta investigación ha identificado el estado del arte sobre los procesos matemáticos en la resolución de problemas de lógica y probabilidad. Se trata de un estudio cualitativo, sustentado en un abordaje hermenéutico donde se desarrolla un análisis y revisión de artículos científicos vinculados a la enseñanza y aprendizaje de la lógica y probabilidad en su faceta epistémica, práctica e investigativa correspondiente al periodo 2010-2022. El principal resultado es la fundamentación teórica de la cohesión entre la lógica y probabilidad categorizados en las diferentes facetas y de esto se concluye que es necesario clasificar la información debido a que implica la revisión de diferentes fuentes bibliográficas, proceso que puede resultar intrincado por la cuantiosa información disponible.

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Resumen
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PDF 116

Biografía del autor/a

Melvin Eliud Portillo-Quintanilla, Universidad Pedagógico Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa

Licenciado Matemático. Estudiante de la Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.

Walter Roel Santos-Pineda, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa

Licenciado en Matemáticas. Estudiante de la Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.

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Publicado

2023-06-15

Cómo citar

Portillo-Quintanilla, M. E., & Santos-Pineda, W. R. (2023). Estado del arte sobre la investigación en la resolución de problemas de lógica y probabilidad . Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 6(1), 40–49. https://doi.org/10.5377/recsp.v6i1.16510

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2023)

Sección

Investigaciones Educativas

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