El diseño instruccional como estrategia didáctica en la era digital para la enseñanza de la Biología en Educación Superior
DOI:
https://doi.org/10.5377/rchyc.v4i1.20599Palabras clave:
diseño instruccional, entornos virtuales de aprendizaje, educación superior, modelo, implementaciónResumen
El modelo de diseño instruccional en la era digital es una herramienta importante para la transformación de los procesos educativos, particularmente en la enseñanza de la biología en la educación superior. Con el diseño instruccional se espera crear experiencias educativas estructuradas, eficientes y efectivas. Para lo cual existen diferentes modelos y enfoques según la literatura, destacando en este apartado el Modelo de Dick y Carey; también conocido como el Modelo de Enfoque de Sistemas, siendo este una herramienta para estructurar y organizar de manera efectiva los procesos educativos, en otras palabras, este modelo permite desarrollar experiencias de aprendizaje que promuevan el conocimiento significativo en los estudiantes.
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