Formas de continuidad de las carreras de grado con posgrado en el plan 2021 de la UNAN-Managua
DOI:
https://doi.org/10.5377/rtu.v14i40.21170Palabras clave:
Componentes optativos, componentes integradores, continuidad, investigaciónResumen
Las formas de continuidad entre las carreras de grado y posgrado son fundamentales para facilitar la transición de los estudiantes hacia una formación académica más especializada
y avanzada. Entre las principales estrategias se encuentran los componentes de investigación, los ejes integradores y componentes optativos los que permiten a los estudiantes elegir cursos alineados con sus intereses de posgrado. De ahí que el objetivo de este artículo es identificar los elementos o formas de continuidad de las carreras de grado con posgrado en el plan 2021
de la UNAN-Managua. Estos elementos permiten avanzar a los estudiantes de grado en su formación de posgrado a través de la profundización de los aspectos de interés y necesidades del país. Estas formas de continuidad no solo optimizan el proceso de aprendizaje, sino que también permiten a los
estudiantes desarrollar las competencias necesarias para enfrentar los desafíos
del posgrado y mejorar sus perspectivas profesionales. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo y se identificó una unidad de análisis: formas de continuidad de formación de grado en posgrado. Para el
análisis de los datos se utilizó la técnica de transcripción y análisis deductivo e inductivo. También, se aplicó triangulación de la información, considerando el objetivo de análisis y preguntas de investigación. En este artículo se presenta una descripción de elementos esenciales sobre las formas de continuidad de las carreras de grado con posgrado en el plan 2021 de la UNAN-Managua.
Entre los aspectos relevantes de continuidad resaltan los ejes integradores, prácticas profesionales, componentes optativos y la investigación.
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