Legal research in the teaching-learning process, a challenge in the career of Law, at UNAN-Managua
DOI:
https://doi.org/10.5377/torreon.v7i18.7717Keywords:
legal research, teaching-learning, educational model, UNAN-ManaguaAbstract
The teaching-learning process of legal research, in the UNAN-Managua Law course, since its entry into the current educational model in 2013, it has represented a challenge in the institution, because it implies an update in all areas of training, for both protagonists: students and teachers. The present evaluation and critique within a prudential period of seven semesters, was considered to know the context of legal research, advances, weaknesses and strengths, as well as its behavior in accordance with the educational model. At this point it is possible to observe that, the legal pedagogy and the scientific investigation of law are traditional curricular contents, also theoretical, technical and methodological that must be adapted to the juridical epistemic processes developed in Latin America.
Downloads
1455
PDF 307
References
De León Armenta, L. P. (2005). Metodología del derecho. Editorial Porrúa. México.
Egg, E. A. (1995). La planificación educativa. Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores. Río de la Plata: Magisterio del Río de la Plata.
Escobar, Fornos. I. (2000). Derecho de Obligaciones. Hispamer.
Ferreiro, R. (2004). Más allá de la teoría: El Aprendizaje Cooperativo: El Constructivismo Social. El modelo educativo para la Generación N, Nova Southeastern University.
Fix Zamudio, H. (2007). Metodología, docencia e investigación jurídicas. Editorial Porrua Argentina. Recuperado de: https://www.corteidh.or.cr/tablas/r32767.pdf
Huembre y Huembes. J. (1964). Nuevo diccionario de jurisprudencia nicaragüense. 1ª edición. Imprenta Nacional
Montiel Arguello, A. (1971). Jurisprudencia Civil Nicaragüense. Tomo I. Impreso en los Talleres de la Imprenta Nacional, Managua, DN, Nicaragua.
Pedroza, P. M. (2017). Curso de Metodología de investigación. Farem-Carazo. UNAN-Managua.
Ragin, C. C. y de Setién Ravina, C. M. (2007). La construcción de la investigación social: introducción a los métodos y su diversidad. Siglo del Hombre Editores.
Solorzado, R. A. (1999). Glosas al Código de comercio de Nicaragua: Concordancia y jurisprudencia. Tercera edición. Hispamer.
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua de Managua. (2011). Modelo Educativo. Consejo Universitario. Editorial Universitaria. (Modificado en Octubre de 2015).
Witker, J. (2008). Hacia una investigación jurídica integrativa. Obtenido de Boletín Mexicano de Derecho Comparado. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/427/42712213.pdf
Witker, J. (2008). Metodología de la enseñanza del derecho. Porrúa.
Witker, J. (1996). Técnicas de Investigación Jurídica. Instituto de Investigaciones Jurídicas, Universidad Nacional Autónoma de México, Editorial.
Witker, J. (1985). Técnicas de la enseñanza del derecho. (4ª edición). México: Editorial PAC. Obtenido de: http://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/3/1070/1.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos.
- El autor o los autores de los artículos, ensayos o investigaciones conceden a la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) los derechos de edición (copyright) del trabajo enviado, por consiguiente la Universidad cuenta con el derecho exclusivo para publicar el artículo durante el periodo completo de los derechos de autor.
- Estos derechos de autor/ autores autorizan a la Revista Torreón Universitario y a la Universidad editar y divulgar/publicar el artículo en dicha Revista, incluyendo reproducción impresa y electrónica, el almacenamiento, recuperación y cualquier otro tipo de publicación, y fuentes de información secundaria como servicios de resúmenes y bases de datos, así mismo la facultan a proteger el artículo contra el uso no autorizado para su difusión por medios impresos o electrónicos (PDF, HTML, EPUB, XML u otros).
Licencia para el uso del contenido
La revista hace uso de la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Bajo esta declaración:
Este revista está sujeta a una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. Puede ser copiada, distribuida y transmitida públicamente siempre y cuando se cite al autor y la fuente (Revista Torreón Universitario), no debe modificarse ni utilizarse con ningún fin comercial. La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
