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Paradigma, Revista de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), se presenta como una herramienta para la difusión de investigaciones y conocimientos en el ámbito educativo. Su objetivo es promover la reflexión y el debate en la comunidad académica, a través de la publicación de artículos de alta calidad, revisados por expertos en la materia. El equipo editorial, compuesto por profesionales comprometidos con la excelencia académica, selecciona cuidadosamente los trabajos que se publican, garantizando la relevancia y pertinencia de la revista. Se reciben y publican diversos tipos de contenidos, como artículos, ensayos, reseñas de libros y sistematización de prácticas educativas.

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Biografia do Autor

Russbel Hernández Rodríguez, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Doctor en Economía por la Universidad de Flensburg, Alemania. Magíster en Política Económica con énfasis en Economía Ecológica y Desarrollo Sostenible por la Universidad Nacional de Heredia, Costa Rica. Profesor de Educación Media en el grado de Licenciatura en Matemáticas con orientación en Computación por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) de Honduras. Director del Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), de la UPNFM.

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Publicado

2024-06-28

Como Citar

Hernández Rodríguez, R. (2024). Presentación. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 31(51), 6–8. Recuperado de https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/18197

Edição

v. 31 n. 51 (2024)

Seção

Presentación

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Copyright (c) 2024 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

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