Recreando aprendizajes alternativos desde un contexto sociocultural
DOI:
https://doi.org/10.5377/ruc.v19i2.6463Palabras clave:
Recreación de aprendizajes alternativos, Complejidad Holística, Complejidad EtológicaResumen
Se ha abordado la recreación de aprendizajes alternativos hacia una complejidad holística y etológica. La metodología fue hermenéutica a textos educativos con el enfoque hacia una praxis de amor que es guía en el pensar y actuar. Esta educación promovería la solución actual para la paz, la democracia y el respeto a los derechos humanos, por lo que es necesario hacer un abordaje desde el cuestionamiento ¿cómo recreo aprendizajes alternativos?Descargas
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