Recreando aprendizajes alternativos desde un contexto sociocultural

Autores/as

  • Angélica Leonor Ruíz Calderón Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense-Recinto Universitario Las Minas

Palabras clave:

Recreación de aprendizajes alternativos, Complejidad Holística, Complejidad Etológica

Resumen

Se ha abordado la recreación de aprendizajes alternativos hacia una complejidad holística y etológica. La metodología fue hermenéutica a textos educativos con el enfoque hacia una praxis de amor que es guía en el pensar y actuar. Esta educación promovería la solución actual para la paz, la democracia y el respeto a los derechos humanos, por lo que es necesario hacer un abordaje desde el cuestionamiento ¿cómo recreo aprendizajes alternativos?
Resumen
862
PDF 943
HTML 297
EPUB 243
Resumen (Audio) 185
Abstract (Audio) (Inglés) 191

Biografía del autor/a

Angélica Leonor Ruíz Calderón, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense-Recinto Universitario Las Minas

Doctora en Educación con Especialidad en Mediación Pedagógica. Vicerrectora de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense-Recinto Universitario Las Minas.

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Publicado

2017-12-06

Cómo citar

Recreando aprendizajes alternativos desde un contexto sociocultural. (2017). Revista Universitaria Del Caribe, 19(2), 15-21. https://doi.org/10.5377/ruc.v19i2.6463

Número

Vol. 19 Núm. 2 (2017)

Sección

Educación

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Cómo citar

Recreando aprendizajes alternativos desde un contexto sociocultural. (2017). Revista Universitaria Del Caribe, 19(2), 15-21. https://doi.org/10.5377/ruc.v19i2.6463