Estudios literarios en educación a distancia en estudiantes de tercer año, instituto “Cristo Rey”, río San Juan, II semestre del 2013

Autores/as

  • Álvaro Jacobo Jarquín Rivera Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
  • Maricela Espinoza Valerio Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

DOI:

https://doi.org/10.5377/ruc.v15i2.8328

Palabras clave:

Educación, Obras literarias, Participación, Docentes, Dirección

Resumen

La investigación ha evaluado el rol desempeñado por la docente y la integración de los padres y madres de familia en el estudio de obras literarias en los estudiantes de tercer año del instituto “Cristo Rey” de la Comunidad Nueva Quezada, Municipio el Castillo, Departamento de Río San Juan, segundo semestre, 2013. El enfoque de la investigación fue cualitativo ya que logra enfocar las actitudes y comportamientos de la docente, también de los padres y madres de familia identificando y describiendo factores que inciden en el estudio de obras literarias. El tipo de investigación que predominó fue descriptivo porque se tomó como referencia el desempeño docente y opiniones de los padres y madres, estudiantes y docentes frente al tema en estudio. Para hacer posible esta investigación se realizaron encuestas, grupo focal, entrevistas a padres y madres de familia.

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Biografía del autor/a

Álvaro Jacobo Jarquín Rivera, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

Licenciado en Ciencias de la Educación con Mención en Español

Maricela Espinoza Valerio, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

Licenciada en Psicología. Responsable de Bienestar Estudiantil, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, Recinto Nueva Guinea

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Publicado

2015-12-01

Cómo citar

Jarquín Rivera, Álvaro J., & Espinoza Valerio, M. (2015). Estudios literarios en educación a distancia en estudiantes de tercer año, instituto “Cristo Rey”, río San Juan, II semestre del 2013. Revista Universitaria Del Caribe, 15(2), 13–16. https://doi.org/10.5377/ruc.v15i2.8328

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2015)

Sección

Educación en la Costa Caribe Nicaraguense

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