Gestión e implementación de la Inteligencia Artificial en el contexto de la Educación Superior

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/ryr.v1i59.18717

Palabras clave:

gestión, implementación, Inteligencia Artificial, Educación Superior, tecnología, El Salvador

Resumen

En este artículo sobre Inteligencia Artificial en la Educación Superior se aborda la aplicación y evolución histórica de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo. Se destaca la importancia de integrar la IA en la educación para preparar a las nuevas generaciones de profesionales, enfatizando la necesidad de adaptarse a un mundo impredecible y en constante cambio. Se menciona el uso de computadoras con IA en el ejército durante la Segunda Guerra Mundial, resaltando su capacidad para realizar tareas complejas. Además, se explora el recorrido histórico de la aplicación de la IA en la educación, evidenciando su impacto en la mejora de las experiencias educativas y en la resolución de problemáticas de aprendizaje. También, proporciona una visión general de las tecnologías de IA utilizadas en la educación desde la práctica universitaria, ofreciendo definiciones y conceptos que permiten comprender su utilidad en el ámbito educativo. En conclusión, se enfatiza la importancia de la IA como una herramienta que facilita el aprendizaje, mejora las experiencias educativas y contribuye al desarrollo profesional de los educadores en la Educación Superior.

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Resumen
247
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Biografía del autor/a

Herberth Alexander Oliva, Universidad Francisco Gavidia

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Universidad Pedagógica de El Salvador
Maestría en Administración de la Educación, Universidad Pedagógica de El Salvador
Doctorado en Ciencias de la Educación, Texas Southern University, Estados Unidos de América
Egresado del Doctorado en Gestión de la Educación Superior, Universidad de Guadalajara, México
Investigador Asociado del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI) de la Universidad Francisco Gavidia (UFG), El Salvador

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Publicado

2024-08-24

Cómo citar

Oliva, H. A. (2024). Gestión e implementación de la Inteligencia Artificial en el contexto de la Educación Superior. Realidad Y Reflexión, 1(59), 33–52. https://doi.org/10.5377/ryr.v1i59.18717

Número

Núm. 59 (2024)

Sección

Artículos

Licencia

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