100 circuitos escolares vivificantes de la reforma educativa de 1968

Autores/as

  • Carmen Etelvina Rubio Sorto de Peña Complejo Educativo “Concha Viuda de Escalón”

DOI:

https://doi.org/10.5377/ryr.v0i46.5509

Palabras clave:

Reforma educativa, 1968, supervisores, escolares.

Resumen

Ensayo sobre la Reforma Educativa de 1968, la creación de 100 Circuitos Escolares y la función administrativa y pedagógica de 100 Supervisores docentes preparados por el sistema en la Ciudad Normal “Alberto Masferrer” de la República de El Salvador, para el cumplimiento de la misión y visión de la Reforma Educativa de 1968, durante la gestión ministerial del licenciado Walter Béneke Medina y el Viceministro de la misma cartera de Estado, licenciado Roberto Murray Meza, y el licenciado Carlos De Sola, encargado de la Dirección Nacional de Cultura y Juventud. 

Realidad y Reflexión Año 17, No 46, Julio-Diciembre 2017; 76-82

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Resumen
1151
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Biografía del autor/a

Carmen Etelvina Rubio Sorto de Peña, Complejo Educativo “Concha Viuda de Escalón”

Licenciada en Ciencias de la Educación, Master en Docencia y Administración Universitaria por la Universidad “Doctor Manuel Luis Escamilla” de El Salvador.
Docente del Complejo Educativo “Concha Viuda de Escalón”

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Publicado

2017-12-23

Cómo citar

Rubio Sorto de Peña, C. E. (2017). 100 circuitos escolares vivificantes de la reforma educativa de 1968. Realidad Y Reflexión, (46), 76–82. https://doi.org/10.5377/ryr.v0i46.5509

Número

Año 17, No 46, Julio-diciembre 2017

Sección

Artículos

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Realidad y Reflexión

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