The R&D&i model and its paradigms: multidimensional vision of scientific research, UNAN Managua 2022

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5377/elhigo.v12i2.15194

Keywords:

Socio-critical paradigm, Complexity Paradigm, CTI_ES paradigm

Abstract

With the aim of making known the Paradigms that support the I+D+i Model and its Multidimensional Vision of Scientific Research, this article is presented. The Paradigms that support the I+D+i Model stand out as relevant findings: 1) Edgar Morin's Complexity Paradigm. (2) The Socio-critical Paradigm. (3) The CTI_ES Paradigm. This Paradigm Shift in the field of scientific research, at the Postgraduate level of the FCCMédicas UNAN-Managua, is expressed in seven Paradigm Shifts. UNAN-Managua has implemented very positive institutional changes, as part of a modernization process for the future of Nicaragua. FCCMédicas has implemented very positive institutional and organizational changes, with a view to modernizing postgraduate education in scientific research, both in medical specialties and in the public health sector in Nicaragua, including virtual education.

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract
233
PDF (Español (España)) 177

Author Biography

Pedroza Pacheco Pedroza Pacheco , Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, Nicaragua

Manuel Enrique Pedroza Pacheco. Se graduó de Ingeniero Agrónomo Fitotecnista, en 1982, en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la UNAN, hoy UNA. En 1991, obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Agrícolas, especialidad Diseño Experimental, en la Universidad Agraria de Plovdiv, Bulgaria. En 2000, obtuvo el Post Graduate Certificate Program on Vegetable Crops, on Campus Davis, University of California. El Dr. Pedroza es docente/investigador de UNAN-Managua, autor de siete libros de texto.  Se ha desempeñado como profesor universitario en diferentes universidades: UNA, UNI, UNN, UCA, UNAN-Managua y como capacitador del IICA-Nicaragua, acumulando cuarenta años de experiencia profesional como docente universitario e investigador. El Dr. Pedroza es el creador del Programa de Maestría en “Métodos de Investigación Científica” (MEDINV) año 2014; el Programa de Doctorado en “Gestión y Calidad de la Investigación Científica” (DOGCINV), año 2016;  la primera propuesta del Programa de Doctorado en “Investigaciones Biomédicas” (PRODIB), Noviembre 2013; el Programa de Maestría en “Investigaciones Biomédicas” (PROMIB), en Noviembre 2016; el Programa de Doctorado en “Investigación Científica con Mención en Ciencias de la Salud” PRODIC_S, I Cohorte, en julio 2022.  El Dr. Pedroza, actualmente es Profesor Titular de la UNAN Managua, docente de la Facultad de Ciencias Médicas, Coordinador del Programa de Doctorado PRODIC_S, I Cohorte y Coordinador del Programa de Maestría PROMIB, ambos programas de la Facultad de Ciencias Médicas UNAN-Managua.

References

Corriols Molina, M. (2017). Programa de Doctorado en Investigaciones Biomédicas (PRODIB). Conferencia inaugural en power point, UNAN-Managua, Facultad de Ciencias Médicas, Managua. Recuperado el 25 de Noviembre de 2021

Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA). (2018). Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana (MCESCA). Resultados de aprendizaje esperados para los niveles técnico superior universitario, bachillerato universitario, licenciatura, maestría y doctorado. Consejo Superior Universitario Centroamericano. Guatemala: Editorial Serviprensa. Recuperado el 8 de Diciembre de 2021

Carballo Palma, A. (2013). Propuesta de Maestría en Didáctica de la Lengua y Literatura por Competencias de UNAN-Managua. Facultad de Educación e Idiomas. Departamento de Español. Managua: Universitaria. Recuperado el Noviembre de 2014

De Souza Silva, J. (1999). “El Cambio de Época, el Modo Emergente de Producción de Conocimiento y los Papeles Cambiantes de la Investigación y Extensión en la academia del Siglo XXI”. (G. Chorlaví, Editor, & I. Panamá, Productor) Recuperado el 10 de Enero de 2021, de Academia del Siglo XXI: http://www.grupochorlavi.org/php/doc/documentos/docabr1.html

Hernández Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación (Sexta ed.). México, México: Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Recuperado el 25 de Noviembre de 2021

Pedroza Pacheco, M. E. (2014). Programa de Maestría en Métodos de Investigación (MEDINV). (Primera ed.). Managua, Nicaragua: Universitaria. UNAN-Managua. Managua, Nicaragua. Recuperado el 7 de Noviembre de 2020

Pedroza Pacheco, M. E. (2015). El Modelo de Gestión de la Investigación, Modelo I+D+i de la UNAN-Managua. (Primera ed.). (A. C. Palma., Ed.) Managua, Nicaragua: Universitaria. UNAN-Managua. Managua, Nicaragua. Recuperado el 4 de Octubre de 2020, de https://medicina.unan.edu.ni/libros-electronicos/MODELO%207-I+D+i.pdf

Pedroza Pacheco, M. E. (2016). Programa de Doctorado “Gestión y Calidad de la Investigación Científica” (DOGCINV). UNAN-Managua, Dirección de Investigación de la UNAN-Managua. Managua: Universitaria. Recuperado el 8 de Noviembre de 2021

Pedroza, M. E. (2018). Innovación Institucional y Organizacional de la Investigación en la UNAN-Managua, en el período 2011-2016 (Primera ed., Vol. I). Managua, Managua, Nicaragua: Universitaria. Recuperado el 12 de Febrero de 2021, de file:///C:/Users/PEDROZA/Downloads/INNOVACION%20INSTITUCIONAL%20y%20ORGANIZ-FIN-FINAL-HPP-6%20NOV%202017%20(1).pdf

Pedroza Pacheco, M. E. (2019). Programa de Maestría en Investigaciones Biomédicas de la Facultad de Ciencias Médicas, PROMIB Primera Cohorte período 2017-2019. Institucional, UNAN-Managua, Facultad de Ciencias Médicas, Managua. Recuperado el 1 de Junio de 2021

Pedroza Pacheco, M. E. (2020). Logros y avances del Programa de Diplomado, Maestría y Doctorado en Investigaciones Biomédicas. Torreón Universitario, 9(26), 47-59. doi:https://doi.org/10.5377/torreon.v9i26.10257

Pedroza Pacheco, M. E. (2022). Informe de Gestión del Primer año del PRODIC_S. I Cohorte Resultados y Avances. Managua: Universitaria. Recuperado el 15 de agosto de 2022, de https://msceducav.unan.edu.ni/course/view.php?id=302#section-2

UNAN-Managua. (2021). Metodología para la Evaluación del Curriculo por Competencias en la UNAN-Managua. Institucional, UNAN-Managua, Dirección de Educación de Grado. UNAN-Managua, Managua. Recuperado el 9 de Noviembre de 2021

Downloads

Published

2022-12-01

How to Cite

Pedroza Pacheco , M. E. . (2022). The R&D&i model and its paradigms: multidimensional vision of scientific research, UNAN Managua 2022. Journal of Science and Technology El Higo, 12(2), 24–37. https://doi.org/10.5377/elhigo.v12i2.15194

Issue

Vol. 12 No. 2 (2022)

Section

Scientific articles

License

Copyright (c) 2022 Universidad Nacional de Ingeniería

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Todo el material publicado en la revista se comparte bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0., se permite la copia y redistribución del material en cualquier medio o formato siempre y cuando se de crédito de forma explícita a la revista, el autor y la obra, se distribuya de forma gratuita y sin hacer modificaciones al contenido.