Prácticas Comunitarias en la Universidad Nacional de La Pampa. Normativas y experiencias

Resumen

La Universidad Nacional de La Pampa de Argentina
(UNLPam), fue una de las pioneras en la reglamentación
de las Prácticas Comunitarias -en adelante PC-,
definidas como espacios de aprendizaje que
trascienden las aulas, con el objetivo de enriquecer la
formación profesional y humanista de los estudiantes.
La normativa general establece que la modalidad
de aplicación de este programa permite incorporar
módulos dentro de las asignaturas, seminarios,
talleres, espacios de prácticas ya existentes en los
currículos, proyectos de voluntariado, de extensión,
de investigación, institucionales, entre otros.
Este programa otorga beneficios a la ciudadanía de
las zonas de inserción de la universidad y fortalece
vínculos con organizaciones sociales e instituciones
públicas. Las PC fueron impulsadas por el claustro
estudiantil en el año 2011. Su cursado es obligatorio a
partir del año 2017 y se deben acreditar 40 hrs como
mínimo para obtener el título de grado.
Este artículo pretende, por un lado, a través de un
análisis documental, conocer cómo la reglamentación
de Extensión y los nuevos paradigmas de la función,
pudieron incidir en la implementación de las PC. Por
otro lado, realizar un relevamiento de la forma en que
cada una de las facultades definió hacia su interior la
implementación de estos espacios. En qué momentos
de las carreras pueden realizarse y su forma de
organización, así como el grado de participación
que tiene la comunidad. La reflexión final, lleva a
profundizar en generar más espacios institucionales
que permitan potenciar las actividades entre las
distintas Facultades.