Investigación e Innovación desde los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional una Perspectiva Intercultural

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30698/recsp.v1i2.15

Palabras clave:

Investigación, Innovación, Educación, Interculturalidad

Resumen

La presente comunicación describe que los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional promueven la investigación e innovación con una perspectiva intercultural. Es decir, tratan de fomentar la investigación e innovación didáctica, pedagógica y en la generación de nuevas tecnologías para el aprendizaje a partir de un modelo de investigación propia que reconoce la diversidad, multiculturalidad y multilenguaje de las poblaciones enfocada en las soluciones en y para la comunidad. Además, los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional se caracterizan por la cooperación intra e interinstitucional en la transferencia de buenas prácticas que apoyan, cultivan, adaptan, comunican, innovan y acogen a la comunidad universitaria.

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Resumen
759
PDF 1657
Resumen (Audio) 129
Abstract (Audio) (English) 123

Biografía del autor/a

William Oswaldo Flores López, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

Doctor en Educación. Profesor Investigador de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

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Publicado

2018-10-17

Cómo citar

Flores López, W. O. (2018). Investigación e Innovación desde los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional una Perspectiva Intercultural. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 1(2), 91–100. https://doi.org/10.30698/recsp.v1i2.15

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2018)

Sección

Reflexiones Educativas

Licencia

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