Challenges in the use of the Internet in the academic life of students of Social and Legal Sciences at UNAN-Managua
DOI:
https://doi.org/10.5377/rtu.v15i42.23033Keywords:
Internet, consumer habits, ICT, digital media, Artificial IntelligenceAbstract
The accelerated development of the use of Information and Communication Technologies (ICT) has transformed the ways in which our students are communicating in the academic environment and has modified the relationship with their environment. Currently, there is talk of augmented reality, robotics, smart phones and Artificial Intelligence (AI), the latter, is a computer program that is impacting positively or negatively in its use. This article aims to identify the uses and consumption habits that university students of the Knowledge Area of Social and Legal Sciences of the UNAN-Managua have of ICT. The research is descriptive with a qualitative approach. The results reflect the use of applications or digital tools for the realization of certain academic activities oriented from the classroom (research, presentations, videos), also, it is evident the need to train teachers in the use of these tools, which allows them to be up to date with technological trends and apply them in the dynamics of class, being clear that the student is the protagonist of the construction of their knowledge.
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