The teacher-student relationship in the Masters and Zoonotic Infectious Diseases

Authors

  • Lourdes Enríquez de Madrid
  • Annabelle Ferrera

DOI:

https://doi.org/10.5377/pc.v7i0.2129

Abstract

Revista Portal de la Ciencia, No. 7, diciembre 2014; 13-18

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1806
PDF (Español (España)) 1008

Author Biographies

Lourdes Enríquez de Madrid

Microbióloga hondureña. Licenciada en Microbiología y Química Clínica por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras; con estudios de Maestría en Biotecnología por la Universidad Nacional Autónoma de México. También posee un Posgrado en Metodología de la Investigación por el Centro de Estudios Perinatales en Argentina. Tiene investigaciones sobre caracterización de bacterias ácido-lácticas, E. coli y gestión de la investigación. Actualmente se desempeña como directora del Instituto de Investigaciones Microbiológicas y es representante de institutos ante el Consejo General de Investigación.

Annabelle Ferrera

Bióloga hondureña. Licenciada en Biología por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, con estudios
de Maestría en Biología Molecular por la Universidad de Bruselas. Posee un doctorado en Microbiología
Molecular por la Universidad de Nijmegen. Es profesora titular IV de la Facultad de Ciencias, en la Escuela de
Microbiología e investigadora sobre temas como papiloma virus, rotavirus y enfermedades de transmisión
sexual. Recientemente ha sido galardona como premio de investigación de larga trayectoria, UNAH, 2014.
Actualmente labora como profesora en la Escuela de Microbiología y en la Maestría de Enfermedades
Infecciosas y Zoonóticas.

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Published

2015-09-04

How to Cite

Enríquez de Madrid, L., & Ferrera, A. (2015). The teacher-student relationship in the Masters and Zoonotic Infectious Diseases. Portal De La Ciencia, 7, 13–18. https://doi.org/10.5377/pc.v7i0.2129

Issue

No. 7, December 2014

Section

Open Dialogue

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