Retos y desafíos en la escritura de artículos científicos de estudiantes de posgrado

Autores/as

  • Maritza Canales
  • Vilma Ochoa

DOI:

https://doi.org/10.5377/pc.v9i0.2669

Resumen

Revista Portal de la Ciencia, No. 9, diciembre 2015, pp.15-21

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Resumen
943
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Biografía del autor/a

Maritza Canales

Es graduada de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en Microbiología y posee un máster en Salud Pública por parte de la misma universidad. Es profesora titular IV en la Escuela de Microbiología, adscrita a la Facultad de Ciencias. Actualmente se desempeña como coordinadora de la Maestría de Enfermedades Infecciosas y Zoonóticas (MEIZ).

Vilma Ochoa

Licenciada en Biología por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), posee una Maestría de Manejo Integrado de Recursos Naturales en el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) en Costa Rica y una Maestría en Sistemas de Información Geográfica en la Universidad de Alcalá en España. Entre sus cargos relacionados con los posgrados se cuenta su función como coordinadora de la Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio. Actualmente es la coordinadora general de Posgrado de la Facultad de Ciencias Espaciales.

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Publicado

2016-06-15

Cómo citar

Canales, M., & Ochoa, V. (2016). Retos y desafíos en la escritura de artículos científicos de estudiantes de posgrado. Portal De La Ciencia, 9, 15–21. https://doi.org/10.5377/pc.v9i0.2669

Número

No. 9, diciembre 2015

Sección

Diálogo Abierto

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