Capacidades lecto-escritoras en los niños de 4to, 5to, y 6to grado de la Escuela San José, Santa Rosa de Copán

Reading and Writing Skills in 4th, 5th, and 6th Grade Children at San José School, Santa Rosa de Copán

Resumen

El proyecto “Capacidades Lecto-escritoras en los niños de 4to, 5to, y 6to grado de la Escuela San José, Santa Rosa de Copán” surge como una respuesta ante la necesidad de impulsar las competencias lectoras y escritoras en los entornos de aprendizaje rurales.  Desarrollado por el Departamento de Humanidades de UNAH-Copán, en conjunto con la comunidad educativa de la Escuela San José, esta iniciativa tuvo como objetivo principal promover el acercamiento reflexivo, creativo, y autónomo de los niños a la lectura. Se plantea como tesis que el acceso temprano y significativo a la práctica de la lectura puede transformar las habilidades cognitivas, culturales y emocionales en la niñez. Por medio del análisis de esta experiencia, se argumenta la necesidad de una educación contextualizada, analítica y humana, que trascienda los contenidos tradicionales de las escuelas y que promueva la imaginación, identidad, y la justicia social desde las aulas en contextos de vulnerabilidad.