Unidad de propósito: avances de las juventudes y comunidades aliadas al programa Educación para el Éxito

Autores/as

  • Deborah Robb Taylor

DOI:

https://doi.org/10.5377/wani.v69i0.2950

Palabras clave:

Educación formal y no formal, Bluefields, Región autónoma del atlántico sur, Nicaragua, Programa de desarrollo integral, Juventud , Participación ciudadana, Niñez y juventud en situación de riesgo social ­ Bluefields

Resumen

La autora de este artículo analiza los resultados a la fecha, del Programa Educación para el Éxito, tomando como referencia los objetivos del Programa, los análisis sobre las condiciones de riesgo y vulnerabilidad de la juventud incluidas en este número de la Revista, entrevistas a participantes y colaboradores del Programa, y las estadísticas que reflejan el gradual proceso de avance en el desarrollo de las capacidades de adolescentes y jóvenes que integran el Programa.

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Resumen
729
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Biografía del autor/a

Deborah Robb Taylor

Deborah Robb Taylor: Bluefields (Nicaragua), 1965. Periodista habilitada por la Universidad Federal del Ceará en Brasil y maestra en Ciencias Aplicadas al Desarrollo, por la Universidad de Tulane en Estados Unidos. Durante los años 80 fue redactora del periódico Sunrise de Bluefields, de semanario Barricada Internacional y de la Revista Pensamiento Propio en Managua. Autora del libro de historia oral The Times & Life of Bluefields: An Intergenerational Dialogue. Actualmente labora para la Fundación para la Autonomía y Desarrollo de la Costa Atlántica de Nicaragua (FADCANIC) como especialista de comunicación y visibilidad del Programa Educación para el Éxito.

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Publicado

2016-10-27

Cómo citar

Taylor, D. R. (2016). Unidad de propósito: avances de las juventudes y comunidades aliadas al programa Educación para el Éxito. Wani, (69), 23–32. https://doi.org/10.5377/wani.v69i0.2950

Número

Núm. 69 (2014)

Sección

Artículos

Licencia

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