Factores que influyen en la gestión de la innovación universitaria como estrategia de desarrollo territorial
Palabras clave:
Gestión de la innovación universitaria, desarrollo territorial, vinculación universidad territorio, transferencia del conocimiento, ecosistema universitario de innovaciónResumen
La innovación universitaria se ha consolidado como una estrategia para el desarrollo territorial sostenible. El presente estudio analiza los principales factores que inciden en la gestión de la innovación territorial desde el contexto universitario, destacando el papel clave que juegan las instituciones de educación superior como agentes dinamizadores del desarrollo local. Para ello, se realizó revisión documental, se aplicaron encuestas estructuradas y grupo focal. Se trabajó con 1285 estudiantes, 55 productores, 15 directivos y 52 docentes en la identificación de factores internos (liderazgo institucional, planificación y organización, recursos humanos, redes innovadoras, recursos tecnológicos y capacidades de investigación) y externos (vínculos con el entorno en acciones innovadoras, políticas públicas, financiamiento) que inciden en el rol innovador de las universidades. Los resultados evidenciaron seis factores clave para potenciar la innovación universitaria orientada al desarrollo territorial: en primer lugar, el liderazgo y reconocimiento alcanzado por la universidad en el territorio; en segundo lugar, la organización y planificación que permiten ejecutar y evaluar acciones; en tercer lugar, recursos humanos en competencias de innovación; concluyendo que la gestión de la innovación universitaria se consolida como un pilar estratégico para impulsar el desarrollo territorial, siempre que se base en un enfoque sistémico, participativo y contextualizado a procesos de innovación alineados con las necesidades y potencialidades locales.
7
Referencias
Albayero, M. S., Tejada-Hernández, M., & Cerritos, J. d. (2020). Una aproximación teórica para la aplicación de la metodología del enfoque mixto en la investigación en enfermería. Revista Entorno. https://camjol.info/index.php/entorno/article/view/9562
Álvarez-Castañón, L. d., & Palacios-Bustamante, R. (2021). Innovación abierta entre universidades y empresas locales: condiciones, complejidades y retos. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Pág. 692-709. doi:https://doi.org/10.36390/telos233.12
Borges Pinheiro, D. M., Benini, E. A., Nascimento, D. T., & Oliveira da Silva, D. (2026). Actualizando y situando el concepto de ecosistema de innovación: una revisión sistemática de la literatura (2018–2022). Revista Innovar, Pág. 1-33. https://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/105713/96587
Castro-Torres, I. E., & Méndez-Ortiz, E. L. (2019). Factores determinantes de la innovación en el subsector de instituciones de educación superior en Colombia entre 2014 y 2015. Revista Ean, Pág. 35-55. doi:https://doi.org/10.21158/01208160.n86.2019.2289
Díaz Rojas, N., Jiménez Mairena, M. E., & Leonard Collantes, A. O. (2024). Gestión del conocimiento y su impacto en las instituciones de educación superior: una revisión sistemática. Revista InveCom, Pág. 1-8. doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.14618990
García Pineda, V., Rojas Arias, J. P., Macías Urrego, J. A., & Rodríguez Correa, P. A. (2023). Identificación de capacidades de innovación en contextos universitarios virtuales: una aproximación desde una institución universitaria privada. Revista CEA, Pág. 1-32. doi:https://doi.org/10.22430/24223182.2678
González Millán, J. J., Rodríguez Díaz, M. T., & González Millán, O. U. (2019). Factores que inciden en la gestión de conocimiento y la innovación abierta en empresas colombianas. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Pág. 116-138. doi:https://doi.org/10.35575/rvucn.n58a10
Huamani Torres, R., Flores-Limo, F. A., Barrios-Tinoco, L. M., & Montañez Huancaya De Salinas, A. P. (2024). Gestión del conocimiento como factor clave en la innovación empresarial. Revista Venezolana de Gerencia, Pág. 760-775. doi:https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.106.19
Jerónimo-Jiménez, D. M., López-Rodríguez, W. B., & Martínez-Jiménez, R. M. (2022). Estructura organizacional y su relación con la productividad científica. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Pág. 209-219. doi:https://doi.org/10.33975/riuq.vol34n2.971
Jiménez Rodas, A. M., & Pérez Ramírez, F. A. (2017). Universidad y territorio. Las misiones: una estrategia de Extensión Universitaria con sentido territorial. Revista Kénosis, Pág. 118-143. doi:https://doi.org/10.47286/23461209.105
Jiménez-Castillo, M. A., Díaz Restrepo, C. A., Scocozza, M., & Buitrago Márquez, I. A. (2022). Internacionalización territorial, una estrategia para el desarrollo de las regiones. Revista de Ciencias Sociales (RCS), Pág. 160-174. doi:https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38459
Llomparte Frenzel, M. P., Czytajlo, N., Politi, S., & Casares, M. (2021). Innovación social y comunidades de aprendizaje en la enseñanza del urbanismo: aportes del Observatorio Metropolitano de Tucumán (Argentina). Revista Territorios, Pág. 155-177. doi:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9044
López Pérez, M. I., García Lobo, L., & Anido R., J. D. (2016). La investigación en la formación profesional para el desarrollo territorial: análisis y propuesta de una nueva estructura curricular para Uneser. Teuken Bidikay – Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad, Pág. 95-118. https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/teu/article/view/1011/835
Madero Gómez, S. M., & Flores Zambada, R. (2013). Atracción y retención del talento e innovación como predictores de la transformación organizacional. División de Investigación FCA-UNAM, Pág. 1-16. https://investigacion.fca.unam.mx/docs/premio/2013/11.pdf
Martínez-Garcés, J., & Garcés-Fuenmayor, J. (2021). Innovación en unidades universitarias de investigación: una mirada desde el desarrollo endógeno. Revista IPSA Scientia, Pág. 26-34. doi:https://doi.org/10.25214/27114406.1124
Martínez-Usarralde, M.-J., López-Martín, R., & Pérez-Carbonell, A. (2018). E innovación en Educación Superior: claves para la institucionalización en las universidades. Pixel Bit. Revista de Medios y Educación, Pág. 183-197. doi:https://doi.org/10.12795/pixelbit.2018.i52.13
Mayrena Bellorín, M. U., Ávila Rivera, G. V., Obregón, N. d., Suárez-Soza, M. M., & Herrera Castrillo, C. J. (2024). Articulación de la formación, investigación y extensión en la educación integral de los estudiantes universitarios. Revista Compromiso Social, Pág. 77-94. doi:https://doi.org/10.5377/recoso.v7i12.19655
Nagao Menezes, D. F., & Álvarez Rodríguez, J. F. (2022). Elementos para repensar el enfoque del desarrollo territorial en América Latina y vínculos con la Economía Social y Solidaria. Revista Iberoamericana de Economía Solidaria e Innovación Socioecológica, Pág. 25-47. doi:https://doi.org/10.33776/riesise.v5.5335
Orellana-Navarrete, V., Tenório, F., & Abad, A. (2024). Las universidades ecuatorianas y su aporte en la innovación social a través del desarrollo de investigaciones participativas. Estudios de la Gestión - Revista Internacional de Administración, Pág. 109-129. doi:https://doi.org/10.32719/25506641.2024.16.5
Pedraja-Rejas, L., Rodríguez-Ponce, E., & Muñoz-Fritis, C. (2021). Liderazgo transformacional y cultura innovativa: efectos en la calidad institucional. Revista Venezolana de Gerencia, Pág. 1003-1018. doi:https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.96.2
Pedraja-Rejas, L., Rodríguez-Ponce, E., & Rojas-Miranda, P. (2025). El impacto del aprendizaje organizacional en la innovación y el desempeño institucional en las universidades: una revisión narrativa. Revista Systems. doi:https://doi.org/10.3390/systems13090743
Pérez Muñoz, C., Gómez, M. E., Hernández Arteaga, I., & García Porras, S. (2018). Educación superior y economía solidaria hacia un enfoque territorial. Sophia, Revista de Educación, Pág. 16-30. doi:https://doi.org/10.18634/sophiaj.15v.1i.902
Perilla Maluche, R. B., Mesa Molano, J., & Orozco Castro, L. A. (2022). Relación estrategia-estructura en la innovación organizacional y de modelo de negocio a partir de la transformación digital en el contexto de la COVID-19. Revista Cuadernos de Administración, Pág. 1-20. doi:https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao35.reeiom
Piedrahita Medina, V. D., & Chalarca Hoyos, J. (2024). Innovación social y democratización territorial: el enfoque cívico-político del presupuesto participativo en Pereira, Colombia. Revista Iberoamericana de Estudios Municipales, Pág. 1-16. doi:https://doi.org/10.32457/riem1.2692
Reynosa Yero, M., Quintero Mantecón, Y., & Gamboa Graus, M. E. (2021). Procedimiento para el desarrollo de la innovación educativa como competencia de dirección en educación. Revista Didáctica y Educación, Pág. 204-228. Obtenido de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1221/1179
Rivera Vargas, C., Culma Arámbula, S. D., & Quintero Castillo, A. (2025). Innovación en las Estructuras Organizacionales: Un Análisis Crítico de las Tendencias Recientes y su Impacto. Revista Perspectiva Empresarial, Pág. 121-149. doi:https://doi.org/10.16967/23898186.933
Rivera-Vargas, C., & Jurado-Salgado, J. I. (2025). Los ambientes deaprendizaje en las capacidadesde innovación de las instituciones educativas: una revisión sistemática de literatura. AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Pág. 1-19. doi:https://doi.org/10.15649/2346030X.5040
Salgado Téllez, Y. I., García Hernández, M. R., & Martínez Centeno, M. A. (2025). Agendas de investigación, gestión del conocimiento e innovación territorial en Nicaragua: estrategias para el cumplimiento de las políticas públicas. Revista Wani, Pág. 1-16. doi:https://doi.org/10.5377/wani.v41i82.20260
Sarmiento Barrezueta, S. M., García Gallegos, K. H., & Garnica Villalta, A. D. (2023). La relación ecosistémica entre la universidad y el territorio: beneficios mutuos. Revista UNESUM-Ciencias, Pág. 206-216. doi:https://doi.org/10.47230/unesum ciencias.v7.n2.2023.206 216
Solís Montoya, V., & Castillo Herrera, B. E. (2025). Los centros de innovación abierta como elementos claves en el ecosistema de emprendimiento en las universidades de Nicaragua 2021-2023. Revista Científica Estelí, Pág. 162-179. doi:https://doi.org/10.5377/esteli.v14i55.21305
Suárez, Z. A., & Téllez Marín, M. P. (2022). Extensión Universitaria: alta proyección socio-educativa y un aporte significativo para el desarrollo del país. Revista Compromiso Social, Pág. 69-74. doi:https://doi.org/10.5377/recoso.v3i5.13031
Torres Anillo, K., Gallego Muñoz, G., & Ramírez Duran, J. (2024). Vinculación Universidad-Empresa para el Impulso del Desarrollo Tecnológico: Una Revisión Sistemática. Revista Investigación e Innovación en Ingenierías, Pág. 1-23. doi:https://doi.org/10.17081/invinno.12.2.7510
Valenzuela Tovar, S. M. (2020). La innovación social, una apuesta desde la extensión universitaria por el desarrollo regional. Revista Compromiso Social, Pág. 27-44. doi:https://doi.org/10.5377/recoso.v2i4.13458
Velázquez-Rodríguez, K. (2022). La gestión de la innovación territorial en el entorno socioeconómico cubano. Revista Transdisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos, Pág. 5-11. doi:https://doi.org/10.58594/rtest.v2i3.50
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Revista Ciencia y Tecnología El Higo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
