Educación y exclusión una problemática vigente

Autores/as

  • José Miguel Amaya Universidad Tecnológica de El Salvador

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v0i28.7486

Palabras clave:

Sociología de la educación, Fracaso escolar, Discriminación en la educación

Resumen

La división tradicional entre países ricos del hemisferio norte desarrollado y naciones pobres del hemisferio sur deja de ser suficiente; el norte y el sur coexisten en cada país latinoamericano.
La segmentación sigue agravándose entre los sistemas educativos a nivel regional y dentro de los propios países.
Al mismo tiempo, el surgimiento de una sociedad basada en el saber y en la información contrasta tanto con las inequidades de las sociedades latinoamericanas, donde millones de personas viven en situación de pobreza, como con el crecimiento de las nuevas generaciones en sociedades excluyentes afectadas por la globalización.
Sin embargo, una educación renovada y articulada con la sociedad ayuda a encarar esta fragmentación. La importancia de la educación como factor clave del desarrollo humano y como mecanismo de inclusión social y de fortalecimiento demográfico será fundamental para superar el círculo vicioso de la pobreza.

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303
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Publicado

2003-09-01

Cómo citar

Amaya, J. M. (2003). Educación y exclusión una problemática vigente. Entorno, (28), 31–38. https://doi.org/10.5377/entorno.v0i28.7486

Número

Sección

Artículos