El papel que le corresponde a la tecnología educativa en la educación a distancia

Autores/as

  • Teresita Pérez de Maza Universidad Nacional Abierta de Venezuela, Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.5377/multiensayos.v9i17.15738

Palabras clave:

tecnología educativa, educación a distancia, educación virtual

Resumen

El siguiente ensayo estuvo orientado a descifrar el papel que desempeña la tecnología en la educación a distancia. Para su desarrollo se utilizó una metodología reflexiva-crítica, apoyada en la revisión documental. Se discute la visión epistemológica de la tecnología educativa a partir de una visión histórica que abarcó la década de los setenta hasta la entrada del siglo XX. Asimismo, se precisan las diferentes generaciones de la educación a distancia para situar la presencia evolutiva de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia. Se cierra con el parentesco entre la educación a distancia y la educación virtual para resignificar la importancia de las teorías educativas al momento de conceptuar o diferenciar ambas modalidades. Como conclusión la tecnología es un recurso que ha acompañado la génesis de la educación a distancia y su uso no puede anteponerse a los fines de la educación.

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Resumen
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Publicado

2023-02-14

Cómo citar

Pérez de Maza, T. (2023). El papel que le corresponde a la tecnología educativa en la educación a distancia. Revista Multi-Ensayos, 9(17), 19–30. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v9i17.15738

Número

Sección

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES