La escritura creativa en los contextos educativos salvadoreños

Autores/as

  • Silvia Elena Regalado Blanco Universidad Tecnológica de El Salvador

Palabras clave:

Escritura creativa, habilidad lingüística, escritura educativa, escritura pedagógica, omunicación efectiva

Resumen

Se explora la escritura creativa como una herramienta poderosa para el desarrollo personal, el autoconocimiento y la transformación social. En este tipo de escritura se resalta la capacidad para la liberación de la expresión individual, fomentar la introspección y promover el crecimiento a nivel individual y colectivo. A pesar de las experiencias negativas asociadas a la escritura en general en la educación tradicional bancaria, la práctica de esta escritura ofrece un espacio para el autodescubrimiento y para la cimentación de la identidad. Cuando se plasman en texto los pensamientos y emociones propias, el individuo reflexiona sobre sus experiencias para entenderse mejor a sí mismo y poder desarrollar una mayor autoconciencia. La importancia de la escritura creativa desde la infancia hasta la universidad, presupone dotar al estudiante de una herramienta pedagógica para potenciar su desarrollo integral de: la creatividad e imaginación, del pensamiento crítico, de la capacidad de análisis, de la expresión libre, de habilidades lingüísticas, de la comunicación efectiva, y contribuye al incremento de la inteligencia emocional y la empatía. Se invita a las instituciones educativas del nivel superior a implementar la escritura creativa, y aunque es un recurso pedagógico casi inexplorado en el país, se debe reconocer su potencial para construir un futuro más humano y equitativo.

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Biografía del autor/a

Silvia Elena Regalado Blanco, Universidad Tecnológica de El Salvador

Poeta, docente universitaria y facilitadora de talleres de escritura. Maestra en Administración Educativa y en Estudios de Cultura Centroamericana, opción Literatura. Coordinadora de Cultura en la Universidad Tecnológica de El Salvador.

Citas

Goldberg, N. (2001). La escritura, una terapia creativa. (1ª. ed.). Ediciones Oniro, S.A.

Macías, L.F. (2008). El taller de creación literaria. Métodos, ejercicios y lecturas. (2ª. ed.). Ideas y palabras, Corporación.

Páez, E. (2001). Escribir. Manual de técnicas narrativas. (1ª. ed.). Ediciones SM.

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Publicado

2024-06-28

Cómo citar

Regalado Blanco, S. E. (2024). La escritura creativa en los contextos educativos salvadoreños. Panorama UNAB, 7(1 Enero-junio), 1–3. Recuperado a partir de https://camjol.info/index.php/panoramaunab/article/view/20185

Número

Sección

Comunicación reflexiva