Apuntes teórico- metodológicos sobre memoria y patrimonio histórico- cultural en Managua

Autores/as

  • Jarevt Amir Reyes Amador Maestro de Educación Media. Licenciado en Historia. Especialista en Recursos TIC. Estudiante de la Maestría académica en Estudios del Desarrollo, becado por la Casa de la Soberanía https://orcid.org/0000-0001-8803-8166

DOI:

https://doi.org/10.5377/recoso.v4i8.18614

Palabras clave:

Estado del arte, memoria histórica, historia oral, patrimonio cultural, desarrollo local

Resumen

Este escrito presenta el estado del arte como algo más que una simple técnica; una indagación de nuevos sentidos, que trasciende el nivel  descriptivo de los datos, para establecer nuevas relaciones de interpretación entre las categorías del objeto de estudio en las distintas  producciones investigativas y crear nuevas  miradas de investigación y formación. Con tal  propósito, se esboza una aproximación  conceptual sobre memoria colectiva, historia, patrimonio y desarrollo local, como planteamiento central; sugiere avanzar en el campo teórico y metodológico del estado del arte como propuesta de una mirada crítica que promueva la participación, visibilidad e incorporación de la memoria como eje fundamental para la construcción de una identidad que contribuya al desarrollo local a una escala micro. El trabajo recoge y consolida las diferentes actividades realizadas en la primera fase de la investigación documental, incorporando valoraciones,  comentarios, reflexiones y la percepción de  diversos autores. Se identificaron diversidad de fuentes con el debido procesamiento, empleando la técnica de fichaje documental y el método bibliográfico como ruta metodológica en la construcción y planteamiento de estas ideas.
Los resultados de esta primera fase del estudio muestran que el estado del arte requiere de un análisis hermenéutico y crítico de su objeto de estudio para la transformación de su significado, validando la idea de que se convierte en la columna vertebral del desarrollo de las prácticas investigativas en torno a la construcción de literatura científica contextualizada, pertinente y de acuerdo a las realidades locales de un país. 

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Publicado

2024-08-20 — Actualizado el 2022-12-20

Cómo citar

Reyes Amador, J. A. (2022). Apuntes teórico- metodológicos sobre memoria y patrimonio histórico- cultural en Managua. Revista Compromiso Social, 4(8), 115–122. https://doi.org/10.5377/recoso.v4i8.18614

Número

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