Simulación con robots colaborativos para prácticas de sistemas de información logística con estudiantes de ingeniería

Autores/as

  • María Elena Perdomo Universidad Tecnológica Centroamericana
  • José Luis Ordónez Ávila Universidad Tecnologica Centroamericana

DOI:

https://doi.org/10.5377/innovare.v8i2.9086

Palabras clave:

Automatización, Estudiantes, Industria, Laboratorio, Robots

Resumen

Introducción: El sector logístico requiere más eficiencia y calidad en sus operaciones, permitiendo que los procesos se apoyen en soluciones automatizadas y robotizadas y poder cumplir con las entregas de pedidos a clientes. El objetivo del estudio fue aplicar como práctica de clase un diseño de distribución y procesos de laboratorio de sistemas logísticos asistidos por robots colaborativos para la simulación del almacenamiento y preparación de pedidos en un centro de distribución manejado por alumnos de la Universidad Tecnológica Centroamericana en Honduras. Métodos: Se diseñó un laboratorio para simular un centro de distribución o almacén, con actividades de recibo de embarques y almacenaje, preparación, procesamiento y despacho de pedidos. Resultados: El equipo más eficiente (equipo 5) fue el que terminó el procesamiento de pedidos en menor tiempo. Sin embargo, este equipo también fue el que tuvo más mermas. Conclusión: La experiencia contribuyó con la promoción de automatización en process logísticos. Los alumnos aprendieron sobre la importancia que tiene el manejo de estrategias, tiempos y satisfacción al cliente en la logística.

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Resumen
1617
Simulación con robots colaborativos para prácticas de sistemas de información logística con estudiantes de ingeniería 832

Publicado

2019-12-31

Cómo citar

Perdomo, M. E., & Ordónez Ávila, J. L. (2019). Simulación con robots colaborativos para prácticas de sistemas de información logística con estudiantes de ingeniería. Innovare: Revista De Ciencia Y tecnología, 8(2), 116–119. https://doi.org/10.5377/innovare.v8i2.9086

Número

Sección

Comunicaciones cortas

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