HormigaBot: Diseño de un Robot Educativo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5377/paradigma.v29i47.14459

Palavras-chave:

robots, diseño de robot, robótica educativa, enseñanza de la geometría

Resumo

El desarrollo de sistemas robóticos de bajo costo, con aplicaciones lúdicas y que estén disponibles en el aula para estudiantes de educación prebásica, es la premisa de la que parte esta investigación. La primera etapa del proyecto HormigaBot se orienta al diseño de un robot que contribuya a desarrollar y fortalecer los conocimientos sobre elementos matemáticos y particularmente de geometría. En este estudio se ha utilizado la investigación tecnológica aplicando un diseño exploratorio y la técnica del prototipo. Dentro de los principales resultados obtenidos se incluyen: la descripción del proceso de diseño y elaboración de un robot semiautónomo para la enseñanza y aprendizaje de los elementos básicos de la geometría. La tecnología empleada se denomina de bajo costo, tomando como base la plataforma Arduino, controlada desde un dispositivo móvil usando el sistema operativo Android. La App desarrollada permite manipular de forma remota el robot para la enseñanza de los elementos de geometría.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Resumo
403
PDF (Español (España)) 259

Biografia do Autor

José Ben Hur Saravia Maradiaga, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Docente del Departamento de Educación Técnica Industrial de la UPNFM. Es Máster en Ciencias de la Computación por el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). Ha ejercido como jefe del Departamento de Educación Técnica Industrial y jefe del Departamento de Registro de la UPNFM. Ha participado en proyectos de investigación a nivel de Honduras. Ha publicado diferentes artículos científicos en revistas hondureñas.

Yenny Aminda Eguigure Torres, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Docente del Departamento de Ciencias Matemáticas (DECIMA) y Asistente Técnico del Instituto de Cooperación y Desarrollo (INCODE) de la UPNFM. Es Doctora en Innovación Curricular Tecnológica e Institucional por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, Magíster en Ciencias de la Computación por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Ha formado parte de diversos proyectos de investigación a nivel mundial. Ha publicado una variedad de libros y artículos científicos en revistas hondureñas e internacionales.

Néstor Celestino Rodríguez Valenzuela, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Docente del Departamento de Educación Técnica Industrial de la UPNFM. Docente de educación secundaria en el Instituto Técnico Honduras y CIIE. Es Máster en Energías Renovables por la Universidad Europea del Atlántico. Ha integrado diferentes proyectos de investigación a nivel hondureño y ha participado en diversos congresos y simposios a nivel internacional.

Wilfredo Sauceda Alemán, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Instructor del Departamento de Educación Técnica Industrial de la UPNFM, responsable de laboratorio, capacitaciones de programación y clases ETI. Es Profesor en Educación Tecnológica con Orientación en Electrónica en el Grado de Licenciatura por la UPNFM.

Downloads

Publicado

2022-06-30

Como Citar

Saravia Maradiaga, J. B. H., Eguigure Torres, Y. A., Rodríguez Valenzuela, N. C., & Sauceda Alemán, W. (2022). HormigaBot: Diseño de un Robot Educativo. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 29(47), 9–26. https://doi.org/10.5377/paradigma.v29i47.14459

Edição

v. 29 n. 47 (2022)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2022 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

 Cesión de Derechos de Autor

  • El autor o autora, al enviar el trabajo, manifiesta que es su voluntad ceder a la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán  los derechos patrimoniales que le corresponden como autor de su trabajo.
  • Los derechos aquí cedidos comprenden todos los derechos patrimoniales (Reproducción, transformación, comunicación pública y distribución) y se dan sin limitación alguna en cuanto a territorio se refiere; esta Cesión se da por todo el término de duración establecido en la legislación vigente en Honduras.
  • La cesión de los derechos antes mencionada no implica la cesión de los derechos morales sobre la misma, porque de conformidad con lo establecido en la Ley de Derechos de Autor y Derechos Conexos, Capítulo II, de los Derechos Morales, Artículo 34, Artículo 25, estos derechos son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
  • El trabajo de investigación o documento debe ser original y haber sido realizado sin violar o usurpar derechos de terceros, por lo tanto, la obra es de autoría exclusiva y posee la titularidad de la misma.
  • En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero, en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, el autor deberá asumir toda la responsabilidad sobre los derechos cedidos.
  • Al completar el Formato de Cesión de Derechos el autor manifiesta que el trabajo no ha sido publicado en otro medio, que los derechos sobre el trabajo no han sido cedidos y que sobre ellos no pesa ningún gravamen ni limitación en su uso o utilización.