Carta Autoridades y Comunidad Universitaria UNAH

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/ru.v1i1.19192

Palabras clave:

Carta de Rutilia Calderón, Autoridades, Febrero 2020

Resumen

El contenido de la carta tiene como referente principal el proceso de reforma de la UNAH iniciando con la aprobación de su nueva Ley Orgánica del 31 de diciembre de 2004 y su sentido, es sumar para que la reforma universitaria continúe siendo como proceso permanente el principal eje conductor del ser y hacer institucional y de cada uno de sus integrantes, orientando la toma de las mejores decisiones para el bien común de la UNAH y por ende del país.

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Biografía del autor/a

Rutilia Calderón Padilla, Dra. en Medicina, Autoridad máxima de la UNAH, Docente e investigadora

Ciudadana hondureña. Médica graduada en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) , Epidemióloga graduada de la Escuela Nacional de Salud Pública de Rio de Janeiro, Brasil. Egresada del Doctorado en Ciencias Sociales con Orientación en Gestión del Desarrollo Humano Sostenible. Profesora Titular jubilada de la UNAH (36 años). Ex Rectora ai y Ex Vicerrectora Académica de la UNAH. Ex Ministra de Educación de Honduras. Ex Asesora Internacional de la OMS/OPS en Venezuela y Antillas Holandesas. Actualmente miembro del Consejo de Gobierno del Instituto de Educación Superior para América Latina y el Caribe (IESALC/UNESCO) y del Consejo Directivo de la Comisión Nacional de Educación No Formal de Honduras (CONEANFO). Investigaciones, Publicaciones y Conferencias Nacionales e Internacionales en las áreas de Educación Superior, Reformas Universitarias y de Sistemas Educativos, Reformas en Salud; Formación Docente, Ética y Ciudadanía, Investigación Educativa.

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Publicado

2024-12-10

Cómo citar

Calderón Padilla, R. (2024). Carta Autoridades y Comunidad Universitaria UNAH. Revista De La Universidad, 1(1), 271–273. https://doi.org/10.5377/ru.v1i1.19192

Número

Vol. 1 (2024)

Sección

Dossier _ Rutilia Calderón Padilla

Licencia

Derechos de autor 2024 Revista de la Universidad

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