Más allá del aula de clase: habilidades socioemocionales, una experiencia desde el ámbito Universitario

Resumen

En el marco de las actuaciones de la UNAN-Managua,
para contribuir al bienestar estudiantil de muchachos
y muchachas que transitan una carrera profesional,
y cuya característica común es que vienen de todo el
territorio nacional, con una significativa mayoría de
estudiantes mujeres (+60%), además que procede de
los centros de educación pública hasta en un 70%; fue
desarrollada la experiencia práctica en Habilidades
Socioemocionales desde un formato grupal, entre el
primero y segundo semestre del año 2021. Participaron
estudiantes varones y mujeres de diferentes facultades
que respondieron a una convocatoria abierta que fue
apoyada por el Vicerrectorado de Asuntos Estudiantiles
(VRAE) y la Facultad de Administración de Empresas
que facilitó los espacios para desarrollar cada una de
las sesiones de manera permanente.

El propósito fue, favorecer un espacio para la
exploración, vivencia y aprendizaje de habilidades que
permitiesen mejorar la comprensión del yo personal en
relación con los otros y otras en un ámbito educativo,
socializante y favorecedor de actuaciones positivas, de
tal manera que la experiencia contribuyera a mejorar
su permanencia y vida académica en la Universidad.
Esta experiencia práctica desarrollada tiene su
antecedente en los resultados de la investigación
realizada en el contexto COVID 19 en el año 2020 y
publicada en revista Índice Nicaragua, en la que se
resumen las principales estrategias de afrontamiento
y resiliencia, utilizadas por el estudiantado, una de
las cuales era la evitación como mecanismo pasivo
conducente como probabilidad a implicarse en
situaciones de riesgo tales como el aislamiento o
afectaciones importantes en salud física y mental,
destacando la necesidad de realizar un acompañamiento más cercano y desde lo socioemocional. Los resultados
muestran una experiencia inédita, basada en evidencias
con posibilidad de réplica.