Aplicación del Método de Escuela Nueva en la Asignatura de Sociología con estudiantes de I Año de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional de Ingeniería, Managua, 2022

Resumen

El presente artículo aborda lo relacionado a la
implementación y puesta en práctica de la metodología
Escuela Nueva como modelo activo de enseñanza
aprendizaje. El estudio se hizo con estudiantes de
la carrera de Ingeniería Agrícola de la Universidad
Nacional de Ingeniería, en la asignatura de Sociología.
En la implementación de esta práctica académica, se
hizo necesario el método de trabajo de campo, mismo
que puede ser aplicable tanto en contextos urbanos
como se hace en el Programa de Universidad en el
Campo en Nicaragua por diferentes universidades que
ofrecen el servicio, como por universidades que tienen
recintos en áreas urbanas.
En el desarrollo de esta investigación, se aplicaron
diferentes técnicas tales como: la observación
y entrevistas, en las que se hicieron necesario la
creación de instrumentos con el fin de que pudieran
desarrollarse propuestas de proyectos basados en
el trabajo de campo realizado por los estudiantes en
diferentes territorios y contextos, demostrando la
validez de este modelo pedagógico.